1、洛德把在圆盘实验中所确定的互为和谐的补色，以一一对列的色彩形式构成一个色轮图表图11显然，这已大大超出了谢夫勒尔的静态图标的分类红对绿黄对紫橙对蓝等范围视觉混合需要色彩的并置对比，而所有对比色都容易产生突兀的感觉所以，洛德通过一条穿过黄绿到紫罗兰的线把图分为两半，左边一半是暖色，右边一；是法国传统的弗里吉亚帽的拟人化形象，在蓝精灵动画片中， 每个图标都成功地捕捉到了相关运动项目的核心...